家長與小朋友在家中,應用附件材料,做法建議如下:
1. 列印圖畫 :
把附件的填色圖列印出來。
2. 準備材料:
思高聖經、顏色筆。
3. 活動引發:
家長邀請小朋友思考以下問題:
你曾經被家長、長輩、師長邀請你完成某些任務嗎?
是甚麼樣的任務呢?與你哪一方面的才幹有關?
你有沒有按要求完成?被委以重任的感覺如何?
引出本週福音主題:天主賜予我們不同的才幹,信任我們會善用去傳播福音,我們要做祂忠信的僕人。
4. 講述故事:
由家長讀一次本主日聖經章節(瑪25:14-30)。
以下影片可作輔助材料:
(廣東話 讀經)
(國語 讀經)
(廣東話 動畫 基督教)
(動畫)
5. 圖畫填色:
讓小朋友(們)或家長跟小朋友一起將福音圖畫填上顏色。
6. 親子問答:
家長以問答方式,給小朋友重溫福音故事內容,以及思考福音訊息。
耶穌說的那個要遠行的人,是指誰?
你認同有五個和兩個「塔冷通」的僕人的做法嗎?為甚麼?
你認同那有一個「培冷通」的僕人的做法嗎?為甚麼?
7. 重溫金句:
主啊 ! 你曾交給我五個「塔冷通」,看,我賺了另外五個「塔冷通」。(瑪25:20)
8. 本週訊息:
家長說明本週福音的「好消息」:
A) 天主將救恩的喜訊交託給每一個人。
B) 天主要求我們要善用祂的恩賜。
9. 本週行動:
家長與小朋友一起思考和分享:
請家長與小朋友互相舉出對方身上擁有的三項才能或優點,例如:有愛心、樂於助人、喜樂、忍耐等,並為這些恩賜讚賞對方和感謝天主。
一起思考這些恩賜如何幫助傳揚福音喜訊?
10. 結束祈禱:
家長和小朋友一起誦唸
「仁慈的天主!感謝祢賜給我生命、智慧和各樣的恩賜。求祢幫助我善用祢賜給我的才能,好能將祢救恩的喜訊帶給其他人。亞孟」
參考資料:《到我這裡來—甲/乙年主日福音(一) 》,香港教區教理委員會。
教理資源下載: