號角報報導：
教理培育委員會推出抗疫加油卡 期望帶出三個訊息
（號角報）全球各地均受到冠狀病毒疫情影響，多人受到感染，中國、澳門、香港三地均作出停課安排。天主教澳門教區教理培育委員會上週推出中、英、葡三語的「抗疫加油卡」，大獲好評。《號角報》訪問教理培育委員會辦公室助理主任陳思穎小姐，分享這套「加油卡」的製作構思與用途。
請問你何時開始有製作「抗疫加油卡」的概念與構思？
自從澳門教區採取一系列的措施，許多的教會活動都需要暫停（包括各堂區活動、主日學、慕道班、教區各培育活動），以配合政府的防疫工作，以避免太多的接觸。所以在這個過程中，我在教理的範疇中都有一個擔憂，尤其為快將領受聖事的兒童，他們的主日學培育因而暫停，我們能為他們作些甚麼呢？一些堂區的主日學導師或許有一些計劃和方法，能透過一些媒介與學生們溝通；那我又能為這批傳道員作甚麼的貢獻呢？這是我最初的想法，所以在當時（開始停課時）便構思一些可行的工作。
另外一點很重要的，其實主日學、慕道班，甚至是學校的宗教培育，是一個在常規牧民狀態裡的宣講，是我們有條理、有系統地去計劃一套宣講的流程與方式，去運用不同教材和工具幫助宣講。現在遇到一個很特殊的狀況，便需要一些特殊的處理手法。根據教廷聖職部於1997年出版的《成人教理講授指南》第71點中提到「在特定［或特殊］的處璄，例如個人，家庭，教會或社會等，『處境的教理講授』力求幫助信友，在該處境中實踐信仰的精神與價值。」
所以就是這個「特殊處境」（occasional catechesis）的情況——肺炎疫情——驅使我去創作這套材料。因為我們在常規的牧民環境中，我們已經有一套常規的宣講系統，但現在是一個很特殊的環境中，我希望能運用網絡這個媒介，將一些訊息傳遞給主日學學生和慕道者。
你期望這套「抗疫加油卡」能帶出甚麼訊息呢？
我希望這套材料能帶出三個訊息。首先，現在我們遇到傳播性疾病的特殊環境，無論我們是基督徒與否，都應該盡可能配合政府的防疫與衞生指引，而在我們的信仰生活中，都要去實踐這具體的生活指引。所以在這套卡都包含了這生活指引，包括要勤洗手、戴口罩、保持環境清潔等等。
另外一個訊息就是，我們的培育是沒有停止的。現在我們都停課（不論學校或是堂區的主日學），這段時間怎麼辦呢？我們可以作甚麼呢？即使我們不能親身在常規的牧民環境中去參與常規的培育時，我們在家中也能做一些相關的工作，例如在家中學習、閱讀聖經、祈禱，甚或透過網絡與老師溝通等。
而第三個訊息則是最主要、是我最渴望帶出的：天主與我們的關係。我們領洗入教後，並不等於生活就會一切順利，我們仍然會生病、死亡。但耶穌給我們的承諾，就是「我和你們天天在一起，直到今世的終結。」我們祈禱，並非祈求沒有任何困難，而是祈求天主讓我們有信德，祈求在這個環境仍然去相信天主，並喜悅地與天主溝通；這是一個最重要且強烈的訊息，更是我們在教理講授中一個很重要的主題——天主時刻與我們在一起。
以上三個訊息都是十分重要的，我亦希望此三個訊息藉着這套「加油卡」能有效地傳遞出去。
這套「加油卡」的構思與設計過程是如何的呢？
在撰寫時，我參考了李主教早前公佈的牧函（參閱上期《號角報》），要保持身體和心靈的健康，在家中仍然要繼續學習；同時亦參考政府發放出來的指引，保持個人衞生等措施。加上剛提到的「三個訊息」，便著手地撰寫，以簡單的句子去帶出這三個訊息，同時透過短訊與委員會各委員去相討一些字詞的表達，以及選擇哪裡聖經金句等，最後再邀請一位公教插畫師作設計的工作。
雖說你主要是為主日學學生及慕道者而設，但我看到這套「抗疫加油卡」都是以卡通的方式呈現，開始設計時主要的對象是兒童嗎？為何呢？
是的，在一開始撰寫時，對象的確是兒童，所以在撰寫時的語言都需要十分簡短和清晰，因為長篇大論的文字未必吸引兒童的眼球，故需要一些能帶出清楚訊息的短句。再者，兒童看得明白的句子，成人一定能看明白；相反地，製作成人的材料，兒童不會有興趣，所以我希望先製作兒童的材料。
「抗疫加油卡」推出後獲得澳港各方好評，你們委員會未來會繼續設計更多類似的材料嗎？
剛剛提到，這套材料是基於這個「特殊處境」而誕生的，是遇着大家停課的情況下而有所構思，所以你問到將來會否繼續有類似方面的製作，我個人認為是有的，但不再是按這個特殊的情況，而是返回常規的環境。當一切返回常規的系統時，其實創作的考慮會更多，因為要配合教會的主題（例如青年年、禮儀年等主題），同時要配合教學進度、傳道員的使用方式等，所以常規牧民環境教材的製作，是需要從長計議和討論的，但我們委員會都十分希望將來能有我們的出品。
「加油卡」中有許多的聖經金句，但要如何使用呢？是否只看一遍便失效？你期望教友或慕道者如何從中實踐呢？會否有一個更深層次的影響？
在「加油卡」最後都有一個十分重要的一頁，就是聖羅格祈禱文，這也是響應教區通告防疫指引，要在此特別日子中向聖人代禱。尤其在澳門，大聖羅格的敬禮已有百多年的歷史（詳見第四版），這亦是本地化的特點。我十分希望大家會使用這個祈禱文，即使未能掌握我渴望帶出的訊息，但大家最後都能一起誦唸祈禱文，與聖羅格一起祈禱。
資源下載：
A Guide for Emotional Wellbeing in the Epidemic.pdf
Instruções para enfrentar a epidemia come optimismo.pdf
Guida per affrontare l'epidemia con il buonumore.pdf